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網絡技術基礎自考大綱湖南省高等教育自學考試課程大綱

整編：湖南師范大學自考時間:2025-10-28

　　湖南省高等教育自學考試課程考試大綱

　　網絡技術基礎

　　(課程代碼：03944 )

　　湖南省教育考試院組編

　　2021 年 6 月

　　第一部分課程性質與目標

　　一、課程性質與特點

　　網絡技術基礎是高等教育自學考試軟件技術(專科)專業的選考課程，掌握和運用現代計算機網絡技術是計算機類專業人才必備的知識與技能。網絡技術基礎這門課程是信息技術相關專業學好各門專業課程和職業技能的重要基礎，也是未來進一步專業發展和學習網絡新知識新技術的起點。

　　本課程在把握教學對象對理論知識“必要、適度、夠用 ”的原則下，系統介紹計算機網絡技術與工程所涉及到各個方面的理論基礎與技術基礎知識;全面闡明計算機網絡技術所涉及的各項基本概念和基本工作原理，為后繼的相關課程的知識學習和技能培養奠定理論基礎。

　　二、課程目標與基本要求

　　(一)課程目標：通過本課程的學習，考生能對計算機網絡從整體上有一個較清晰的、全面的、系統的了解，對當前計算機網絡的主要種類和常用的網絡協議有較清晰的概念，學會計算機網絡操作和日常管理和維護的最基本方法，初步掌握以TCP/IP 協議族為主的網絡協議結構，提高在 TCP/IP 協議工程和局域網 LAN 上的實際工作能力，并且了解網絡技術的最新發展。

　　(二)基本要求：

　　1. 認識網絡：了解計算機網絡的發展、分類、應用、及相關的基本概念;

　　2. 熟悉網絡：了解計算機網絡的協議、體系結構、各層的基本協議、原理和方法;

　　3. 使用網絡：熟練使用互聯網的各種應用，了解各種應用協議的原理;

　　4. 配置網絡：掌握組建局域網方法和步驟，了解一般服務器的配置方法;

　　5. 管理網絡：能夠使用基本命令和常用工具軟件管理網絡。

　　三、與本專業其他課程的關系

　　本課程在軟件技術(專科)專業的教學計劃中被列為專業課程，是眾多專業

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　　課程的先修課程，與本專業的其它網絡類課程有著密切的關系，例如后繼課程《網絡應用程序設計》。本課程無先修課程。

　　第二部分考核內容與考核目標

　　項目一計算機網絡概述

　　一、學習目的與要求

　　本項目學習重點內容是了解計算機網絡的特點，理解計算機網絡性能指標的含義，掌握其計算方法，了解分組交換網的概念，熟悉常用的網絡傳輸介質，理解幾種典型的網絡拓撲結構，了解網絡應用領域：物聯網、云計算、工業 4.0 、互聯網+。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)計算機網絡的定義與性能(次重點)

　　識記：計算機網絡的定義與特點

　　計算機網絡的基本功能

　　理解：計算機網絡的七個性能指標與計算方法

　　(二)計算機網絡的發展歷程(一般)

　　識記：集中式計算機網絡的特點

　　網絡標準化過程中的協議參考模型理解：分組交換式網絡的特點

　　(三)計算機網絡的分類與結構(重點)

　　識記：按照范圍劃分計算機網絡

　　按照傳輸介質劃分計算機網絡

　　理解：按拓撲結構劃分網絡的方法與各拓撲結構的特點

　　(四)計算機網絡在信息時代的應用(一般)

　　識記：工業 4.0 的發展階段及各階段特點

　　理解：物聯網及其架構

　　云計算、云存儲的特點及其應用方式

　　互聯網+ 的特征與發展方向

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　　項目二計算機網絡體系結構及地址

　　一、學習目的與要求

　　本項目學習重點內容是掌握計算機網絡的分層結構，OSI 參考模型各層次的功能特點，理解網際層協議：IP 、ARP 、ICMP 的功能,傳輸層協議：TCP 、UDP的功能，比較 OSI 與 TCP/IP 模型的異同,掌握 IP 地址、分類，子網技術的原理、劃分和掩碼計算,IP 地址和 MAC 地址的關系。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)計算機網絡的體系結構(一般)

　　識記：網絡的分層特性及其優點

　　網絡體系結構的發展歷程理解：網絡協議及要素

　　(二)OSI 參考模型(次重點)

　　識記：OSI 七層參考模型會話層與表示層的功能特點

　　理解：OSI 七層參考模型物理層、數據鏈路層、網絡層、傳輸層、應用層的功能特點

　　OSI 模型中各層之間的數據流動過程

　　(三)TCP/IP 模型及相關協議(重點)

　　識記：TCP/IP 模型的體系結構

　　網絡接口層的功能

　　理解：網際層協議、傳輸層協議、應用層協議的功能

　　ARP 協議、IP 協議、TCP 協議、UDP 協議的特點

　　OSI 與 TCP/IP 兩種模型的比較(四)IP 編址(重點)

　　識記：IP 地址的定義

　　理解：IP 地址的分類方法

　　特殊 IP 地址的作用與參數

　　IPv6 協議首部結構

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　　IP 地址和 MAC 地址的關系應用：劃分子網的方法與掩碼的計算

　　CIDR 的特點

　　構造超網的計算方法

　　項目三計算機網絡數據通信

　　一、學習目的與要求

　　本項目學習重點內容是掌握數據通信系統的主要技術指標，理解數據的傳輸模式，了解信號的調制，掌握電路交換、報文交換、分組交換的特點，了解信道靜態復用、動態復用技術，掌握動態路由和靜態路由的應用方法。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)數據通信的基本概念(一般)

　　識記：信息、數據與信號的定義

　　理解：信息、數據與信號的關系

　　數據通信系統模型

　　數字信號與模擬信號的定義與特點

　　數字通信與模擬通信相比具有的優點

　　模擬信號數字化的步驟

　　信道傳輸速率的指標與計算方法

　　奈氏準則與香農公式

　　信噪比與傳輸速率的關系(二)數據傳輸技術(一般)

　　理解：有線信道與無線信道的特點

　　模擬信道與數字信道的特點

　　單工、半雙工和全雙工信道的特點

　　基帶信道與頻帶信道的特點

　　并行傳輸與串行傳輸的應用

　　異步傳輸與同步傳輸的實現

　　數字信號的調制方法

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　　調頻、調幅、調相的原理

　　模擬信號的調制方法與步驟

　　數據傳輸的同步方式(三)交換技術(次重點)

　　識記：數據交換的發展與分類

　　電路交換技術的特點及其連接過程

　　報文交換技術的發展與特點理解：分組交換技術的發展與特點

　　分組交換網絡的拓撲

　　三種交換技術的比較(四)多路復用技術(一般)識記：帶寬的定義

　　多路復用的定義

　　多路復用技術的分類

　　理解：四種靜態復用技術的特點、原理與應用

　　三種動態復用技術的特點、原理與應用(五)路由技術(重點)

　　理解：路由技術的原理

　　路由算法的基本要求

　　靜態路由選擇的方法

　　動態路由選擇的原理

　　項目四網絡設備與線纜

　　一、學習目的與要求

　　本項目學習重點內容是掌握各種傳輸介質的特點，網卡的 MAC 地址和 IP

　　地址，理解交換機的特點和工作原理，路由器工作原理，掌握網絡地址轉換，計

　　算機 IP 地址、MAC 地址、路由器的配置和管理，掌握雙絞線、信息插座的制作方法。

　　二、考核知識點與考核目標

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　　(一)網絡傳輸介質(一般)

　　識記：有線傳輸介質和無線傳輸介質的種類與特點

　　常用有線傳輸介質的型號、結構與應用

　　常用無線通信介質的分類與特點

　　(二)網卡及其功能(一般)

　　理解：網卡的功能與分類

　　應用：配置網卡的IP 地址

　　查看網卡的MAC 地址

　　(三)交換機功能(重點)

　　理解：集線器的缺點

　　交換機的特點及分類

　　交換機的工作原理

　　幀交換技術的分類與特點應用：交換機的級聯與堆疊方式(四)路由器功能(重點)

　　理解：路由器的功能及分類

　　路由器的工作原理與路由轉發步驟

　　網絡地址轉換的原理與特點(五)其他網絡設備(一般)

　　識記：中繼器的功能與應用

　　光纖收發器的功能與應用

　　(六)制作雙絞線和信息插座(一般)

　　應用：制作雙絞線的步驟

　　雙絞線的三種線序及應用場合

　　制作信息插座的步驟

　　項目五局域網技術基礎

　　一、學習目的與要求

　　本項目學習重點內容是掌握局域網的協議、訪問控制方法，了解各類以太網

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　　的結構、特點和組建形式，理解交換式以太網的工作原理，了解無線網絡的協議、拓撲結構，短距離無線通信技術，掌握三層交換技術，虛擬局域網。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)局域網協議標準(一般)

　　識記：局域網系列標準內容

　　理解：以太網標準 CSMA/CD 的原理與工作過程

　　(二)以太網(重點)

　　識記：傳統以太網的物理層規范

　　理解：高速以太網的特點及標準

　　交換式以太網的三種交換方式

　　(三)無線局域網(次重點)

　　識記：短距離無線通信技術的原理與應用

　　理解：無線局域網協議標準的分類及特點

　　無線網絡拓撲結構

　　(四)多層交換技術(次重點)理解：三層交換的基本原理

　　廣播風暴的產生原因

　　虛擬局域網的作用與特點

　　項目六組建小型局域網

　　一、學習目的與要求

　　本項目學習重點內容是掌握組建雙機對等網，組建小型 C/S 局域網的方法，理解共享資源的創建、訪問方法，能夠使用超級終端連接交換機，掌握交換機的基本配置，交換機端口配置，交換機的遠程管理。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)組建小型對等局域網(一般)

　　識記：對等網的特點與類型

　　應用：雙機對等網的組建步驟

　　多機對等網的組建步驟

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　　(二)組建小型 C/S 局域網(一般)

　　識記： C/S 局域網的特點

　　工作組方式、域控制方式和獨立服務器方式的特點應用：組建小型 C/S 局域網的步驟

　　(三)共享與發布資源(次重點)

　　應用：添加用戶的步驟

　　發布共享資源的步驟

　　訪問共享資源的步驟(四)配置交換機(重點)

　　應用：使用超級終端連接交換機的過程與參數

　　交換機基本配置指令

　　交換機端口配置的方法

　　交換機的遠程管理方式

　　項目七互聯網基礎知識

　　一、學習目的與要求

　　本項目學習重點內容是掌握互聯網的定義、特點、網站類型，域名的層次結構及解析原理，理解網關的概念，高速接入技術，掌握無線路由器接入的操作， ADSL 接入的操作方法，多個無線路由器的連接方法。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)認識互聯網(一般)

　　識記：互聯網在中國的發展與應用

　　骨干網絡的建設與管理

　　(二)互聯網的域名系統(一般)

　　識記： DNS 的作用

　　網關的作用

　　(三)互聯網的接入(次重點)

　　理解：互聯網的接入技術：接入網與 ISP

　　四種電話線接入技術的特點

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　　六種高速接入技術的特點

　　(四)接入互聯網的方法(重點)

　　應用：使用ADSL 接入互聯網的步驟

　　通過無線路由器接入互聯網步驟

　　兩個無線路由器的連接步驟

　　項目八互聯網在生活中的應用

　　一、學習目的與要求

　　本項目學習重點內容是掌握電子郵件的申請、使用方法，掌握 QQ 、微信等即時通信工具使用，理解論壇與貼吧、博客與微博的異同，了解電子商務的概念，嘗試網上交易。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)信息瀏覽與資源下載(一般)

　　理解：WWW 服務工作原理

　　應用：搜索引擎的原理與使用方法

　　資源下載的過程

　　(二)電子郵件(一般)

　　識記：電子郵件服務器的功能

　　電子地址的格式

　　電子郵件內容的格式

　　電子郵件的收發過程

　　理解：電子郵件使用的三種協議

　　應用：申請和使用電子郵件的過程

　　(三)論壇和博客(次重點)

　　理解：論壇與貼吧的功能

　　博客與微博的功能

　　(四)即時通信和電子商務(次重點)

　　應用：QQ 與微信的功能與使用

　　電子商務的定義

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　　電子商務七種經營模式的特點

　　項目九創建網絡信息服務

　　一、學習目的與要求

　　本項目學習重點內容是掌握安裝與配置 IIS 信息服務的方法，DNS 服務的安裝與管理，DHCP 服務的原理、配置和管理，掌握 WWW 服務、FTP 服務的架設、管理、配置和應用。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)IIS 網站架設(一般)

　　應用：安裝 IIS 的步驟

　　設置網站主目錄和默認文檔的步驟

　　創建新的 Web 網站的步驟

　　虛擬目錄的作用與創建虛擬目錄的步驟(二)管理 Web 網站(次重點)

　　應用：利用TCP 端口來標識網站的步驟

　　添加或刪除服務器角色的步驟

　　通過 IP 地址限制訪問的步驟(三)實現 DHCP 服務(重點)

　　理解：DHCP 的工作原理

　　應用：安裝 DHCP 服務的步驟

　　配置 DHCP 服務器的步驟(四)創建域名服務(次重點)

　　應用：安裝 DNS 服務的步驟

　　建立 DNS 區域的步驟

　　在正向區域添加記錄的步驟(五)FTP 服務(次重點)

　　理解：FTP 的工作原理

　　應用：安裝 FTP 服務的步驟

　　建立 FTP 站點的步驟

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　　用戶連接 FTP 站點的步驟

　　項目十網絡安全與故障診斷

　　一、學習目的與要求

　　本項目學習重點內容是掌握防火墻、入侵檢測系統的功能與運用方法，掌握常用網絡診斷命令的使用方法。掌握 Windows 防火墻的配置與使用方法。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)了解網絡安全(一般)

　　理解：網絡安全的基本內容

　　計算機信息安全保護等級中每一級的要求

　　防火墻的作用與分類

　　入侵檢測系統的作用與檢測方法(二)診斷網絡故障(重點)

　　應用：Ping 命令的使用

　　Tracert 命令的使用

　　Ipconfig 命令的使用

　　Pathping 命令的使用

　　Netstat 命令的使用

　　Nbtstat 命令的使用

　　(三)信息安全及其防護(次重點)

　　理解：當前信息安全現狀與面臨的各種安全問題

　　典型的網絡安全威脅與特點

　　安全防護措施及其特點

　　應用：Windows 防火墻功能與管理

　　第三部分有關說明與實施要求

　　一、考核的能力層次表述

　　本大綱在考核目標中，按照“識記 ”、“理解 ”、“應用 ”三個能力層次規定其

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　　應達到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關系，后者必須建立在前者的基礎上，其含義是：

　　識記：能知道有關的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述，是低層次的要求。

　　理解：在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關概念、原理、方法的區別與聯系，是較高層次的要求。

　　應用：在理解的基礎上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯系學過的多個知識點分析和解決有關的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。

　　二、教材

　　指定教材：計算機網絡基礎與應用(第 3 版)，宋一兵，人民郵電出版社，

　　2019 年

　　三、自學方法指導

　　1 .在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數，有的放矢。

　　2 .閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。

　　3 .在自學過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內容，可以不斷提高自學能力。

　　4 .完成書后作業和適當的輔導練習是理解、消化和鞏固所學知識，培養分析問題、解決問題及提高能力的重要環節，在做練習之前，應認真閱讀教材，按考核目標所要求的不同層次，掌握教材內容，在練習過程中對所學知識進行合理的回顧與發揮，注重理論聯系實際和具體問題具體分析，解題時應注意培養邏輯性，針對問題圍繞相關知識點進行層次(步驟)分明的論述或推導，明確各層次(步驟)間的邏輯關系。

　　四、對社會助學的要求

　　1 .應熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。

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　　2 .應掌握各知識點要求達到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標。

　　3.輔導時，應以考試大綱為依據，指定的教材為基礎，不要隨意增刪內容，以免與大綱脫節。

　　4.輔導時，應對學習方法進行指導，宜提倡“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學通 ”的方法。

　　5 .輔導時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發引導。

　　6 .注意對考生能力的培養，特別是自學能力的培養，要引導考生逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。

　　7 .要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。

　　8.助學學時：本課程共 4 學分，建議總課時 72 學時，其中助學課時分配如下：

項目	內容	學時
項目一	計算機網絡概述	4
項目二	計算機網絡體系結構及地址	8
項目三	計算機網絡數據通信	12
項目四	網絡設備與線纜	8
項目五	局域網技術基礎	8
項目六	組建小型局域網	8
項目七	互聯網基礎知識	4
項目八	互聯網在生活中的應用	8
項目九	創建網絡信息服務	8
項目十	網絡安全與故障診斷	4
合計		72