湖南省高等教育自學考試課 程 考 試 大 綱
 

　　外國美術史

　　(課程代碼：07074)
 

　　湖南省教育考試院組編

　　2016 年 12 月
 

　　第一部分 課程性質與目標

　　一、課程性質與特點

　　外國美術史是高等教育自學考試美術教育(本科)專業的選考課程。本課程主要綜合考察和概述外國美術的歷史與文化，通過以史料為依據，運用科學的分析方法和最新的理論觀點闡述世界各國美術發生、發展的一般規律及其相互之間的影響和異同。

　　二、課程目標與基本要求

　　課程目標：通過本課程的學習，考生應了解外國美術史的源流、發展、藝術流派及其與當時社會政治、文化等方面的關系;熟悉外國美術史中的重要藝術家與代表性藝術作品;開拓眼界，提高藝術鑒賞能力，積淀藝術底蘊;提高藝術素質和文化修養。

　　基本要求：掌握外國美術史的源流、發展、藝術流派，重要藝術家與代表性藝術作品。考生能夠掌握欣賞分析外國美術作品的基本能力，提高考生美術作品的欣賞水平。

　　三、與本專業其他課程的關系

　　本課程為以后的美術理論學習和創作實踐提供理論基礎知識。后續課程為水彩畫技法理論、素描技法理論、油畫技法理論。

　　第二部分 考核內容與考核目標

　　第一章 原始美術

　　一、學習目的與要求

　　通過本章的學習，主要了解舊石器時代美術、中石器時代美術、新石器時代美術的相關知識，認識古代人類美術文明的起源。以上作為總體理解外國美術發展的基礎和學習課程其它內容的前提，是本課程的重點、難點部分。要求考生掌握外國美術發生的多種學說理論，具備原始美術的欣賞能力。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)舊石器時代美術(重點)

　　識記：拉斯科洞穴壁畫、阿爾塔米拉洞穴壁畫

　　理解：歐洲美術最重要的發源地、法國拉斯科的洞穴壁畫、西班牙阿爾塔米拉洞穴壁畫的野牛

　　應用：舊石器時代彩陶文化的藝術賞析

　　(二)新石器時代美術(次重點)

　　識記：巨石文化

　　理解：巨石文化的主要藝術類型(三)中石器時代美術(一般)

　　識記：拉文特地區巖畫

　　理解：拉文特地區巖畫主要特點

　　第二章 古代東方美術

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，需要考生了解關于古代兩河流域美術、埃及美術的發展歷史，要求考生認識亞洲兩大文明美術起源的歷史，培養賞析原始亞洲美術作品的能力。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)古代埃及雕塑藝術、古埃及建筑藝術、巴比倫美術(重點)

　　識記：1 .古王國時期;2 .三大金字塔;3 .寫實主義雕塑杰作;4 .新王國時期著名建筑

　　理解：古代埃及雕塑程式的特征

　　應用：在古代埃及，浮雕和壁畫的共同程式及其代表作(三)蘇美爾·阿卡德美術、古埃及繪畫(次重點)

　　識記：1 .蘇美爾美術;2 .阿卡德美術

　　理解：亞述美術

　　(三)新巴比倫美術、波斯美術(一般)

　　識記：1 .新巴比倫美術;2 .波斯美術

　　第三章 古代西方美術

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，需要考生了解愛琴美術、古希臘美術、古代埃及美術的歷史知識;要求考生認識歐洲美術起源的歷史，培養賞析古代希臘、羅馬美術作品的能力。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)古代希臘美術(重點)

　　識記：1 .古代希臘建筑三大柱式;2 .黑繪與紅繪瓶畫;3 .建筑代表作;

　　4 .雕塑代表作;5 .菲狄亞斯等雕塑大師的代表作及理論成就

　　理解：古希臘美術的特點(二)古代羅馬美術(重點)

　　識記：1 .共和國時期的羅馬美術：建筑、雕塑、壁畫; 2 .帝國早期和中期的羅馬美術：建筑、雕塑;3 .帝國晚期美術代表作品

　　理解：古羅馬的建筑特點

　　(三)愛琴美術(次重點)

　　識記：1 .克里特美術;2 .邁錫尼美術

　　理解：克里特美術的藝術特點

　　第四章 古代三大洋美術

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，需要考生了解關于古代非洲、美洲、大洋洲美術的發展歷史;要求考生認識三大洋美術起源的歷史，培養賞析原始三大洋美術作品的能力。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)古代美洲美術(重點)

　　識記：1 .瑪雅文化;2 .印加文化

　　理解：1 .建筑;2 .阿茲特克美術(二)古代非洲美術(次重點)

　　識記：1 .非洲巖畫三個時期及代表地區;2.非洲雕塑及工藝品的主要代表

　　理解：古代非洲美術的藝術特征(三)古代大洋洲美術(一般)

　　識記：新喀里多尼亞西部的拉皮塔(Lapita)地區的夾砂陶器

　　理解：古代大洋洲美術的藝術特征

　　第五章 早期及古代亞洲美術

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，需要考生了解關于古代亞洲的印度、 波斯、伊斯蘭、日本美術的發展歷史;要求考生認識亞洲主要文明的美術歷史知識，培養考生對亞洲古代美術作品的賞析能力。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)古代日本美術(重點)

　　識記：1 .漆畫《舍身飼虎圖》、繪卷物《源氏物語繪卷》;2 .狩野派畫風：狩野永德的《檜圖屏風》、本阿彌光悅《舟橋蒔繪硯箱》;3 .日本美人畫、日本風景畫：喜多川歌磨的《捕鮑女》;4 .寫生畫派：圓山應舉的《雪松》

　　理解：日本佛教美術時代

　　(二)古代印度美術、伊斯蘭美術(次重點)

　　識記：1 .犍陀羅佛像;2 .馬圖拉式佛像;3 .薩爾納特式佛像及代表作;

　　4 .伊斯蘭細密畫

　　理解：伊斯蘭建筑的特征(三)古代波斯美術(一般)

　　識記：1 .波斯王朝美術;2 .帕提亞王國時期：建筑、雕塑、壁畫; 3 .薩

　　珊波斯帝國的美術：建筑、雕塑、繪畫、工藝美術、絲織工藝典型紋樣

　　理解：波斯的建筑特征

　　第六章 歐洲中世紀美術

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，需要考生了解歐洲中世紀的早期基督教美術、拜占庭美術、羅馬式美術、哥特式美術的相關歷史知識;要求考生通過不同藝術風格的比較，深入理解歐洲中世紀美術的宗教文化特色。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)哥特式美術(重點)

　　識記：哥特式建筑特點及代表性教堂

　　理解：歐洲中世紀美術與基督教的關系(二)拜占庭美術、羅馬式美術(次重點)

　　識記：羅馬式建筑特點、拜占庭建筑

　　理解：羅馬式美術特征、拜占庭美術特征(三)早期基督教美術和蠻族美術(一般)

　　識記：早期基督教地下墓窟壁畫、早期基督教鑲嵌畫、“蠻族”美術、加洛林文藝復興、羅馬異教的長方形會堂及其代表作品、奧托美術

　　第七章 歐洲文藝復興時期美術

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，需要考生重點了解意大利及其他歐洲國家的文藝復興美術的歷史知識;要求考生理解文藝復興在西方美術史的重要意義，從而加深對西方藝術發展規律的理解和認識。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)早期藝術的審美特征(重點)

　　識記：早期文藝復興美術、樣式主義美術及其代表作品、文藝復興盛期美術、威尼斯畫派的杰出代表人物及作品

　　理解：歐洲文藝復興時期美術的基本成就(二)尼德蘭美術、德國文藝復興美術(次重點)

　　識記：1 .尼德蘭文藝復興美術(荷蘭、比利時、盧森堡、法東北);2 .德國文藝復興美術

　　理解：“農民勃魯蓋爾”

　　(三)法國文藝復興美術(一般)

　　識記：富凱《圣母子》、讓 ·克盧埃《法朗索瓦一世像》、古戎《山林水澤女神》、西班牙文藝復興美術、英國文藝復興美術

　　理解：“楓丹白露派”

　　第八章 17 至 18 世紀歐洲美術

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，需要考生了解 17 至 18 世紀歐洲主要美術地區的歷史知識，重點包括法國的巴洛克、羅可可美術、西班牙、荷蘭、法蘭德斯、英國等國家的美術風格及其代表人物、作品;要求考生結合自己的欣賞體會，掌握這一時期美術創作的文化特征和藝術特征。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)巴洛克美術、羅可可美術(重點)

　　識記：卡拉齊兄弟及其流派、法國 18 世紀最杰出的畫家、巴洛克美術特征

　　理解：卡拉瓦喬的藝術特色及時代影響(二)法蘭德斯美術、荷蘭美術(次重點)

　　識記：魯本斯巴格克繪畫最偉大代表、維米爾是著名風俗畫家代表、凡 ·代克《查理一世像》、《哈爾斯《吉卜賽女郎》、《圣喬治民團的宴會》、

　　倫勃朗《杜普教授的解剖學課》、《夜巡》 (三)英國、西班牙美術(一般)

　　識記：“英國繪畫之父”及其代表作品、 雷諾茲《扮成悲劇女神的薩拉西頓》、庚斯波羅《薩拉 ·西頓夫人》、里貝拉《圣巴托羅繆的殉難》、蘇巴朗《圣塞拉皮翁》

　　理解：委拉士開茲和西班牙畫派

　　第九章 19 世紀西方美術

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，需要考生了解 19 世紀西方美術的主要審美特征，理解記憶新古典主義、浪漫主義、現實主義、印象主義等美術流派的歷史知識;要求考生結合自己的學習體會，進一步加深對 19 世紀西方美術轉型的理解和認識。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一)新古典主義美術、浪漫主義美術、現實主義美術(重點)

　　識記：達維特(1948-1825)《馬拉之死》、席拉爾：《丘比特與蒲賽克》、格羅《阿爾柯爾戰役中的拿破侖》、古典主義、浪漫主義、法國寫實主義、巴比松畫派

　　理解：新古典主義美術形成的原因;浪漫主義美術的藝術特征;寫實主義美術的藝術特征

　　(二)印象主義、新印象主義、后印象主義美術(次重點)

　　識記：馬奈(1832-1883)《草地上的午餐》、《吹笛少年》、《牧人狂游樂場酒吧》;莫奈(1840-1926)《日出印象》、《睡蓮》;雷諾阿《糕餅磨坊》、 《沙邦蒂埃夫人及她的孩子》、《陽光中的裸女》、《浴女們》;德加《苦艾酒》;畢沙羅《紅屋頂》;西斯萊《馬爾利港的洪水》 ; 羅丹

　　(1840——1917)《青銅時代》、《思想者》、《加萊義民》;表現主義奠基人

　　理解：“現代藝術之父”及其代表作品;表現主義奠基人及其代表作品;

　　凡高(1850——1890)代表作品

　　(三)19 世紀英國、美國、俄羅斯美術(次重點)

　　識記：俄 ·克拉姆斯柯依《無名女郎像》、列賓(1840-1930)《伏爾加纖夫》、 《伊凡雷帝殺子》、蘇里柯夫《女貴族莫洛佐娃》、(美)埃金斯《格羅斯授課》

　　理解：英國拉斐爾前派及其代表人物

　　第十章 20 世紀西方現代美術

　　一、學習目的與要求

　　通過本章學習，需要考生了解 20 世紀西方現代美術風格、美術流派和美術思潮;要求考生深刻理解和認識近現代西方藝術風格、藝術流派和藝術思潮的歷史源流與發展規律。

　　二、考核知識點與考核目標

　　(一) 1945 年以前的美術(重點)

　　識記：1.野獸派;2.橋社;3.青騎士;4.立體主義;5.未來主義;6.構成主義;7 .風格派;8 .形而上畫派;9 .達達主義

　　理解：超現實主義美術的風格特征

　　(二)1945 年以后的美術(次重點)

　　識記：1 .新表現主義;2 .現代主義;3 .野獸主義;4 .立體主義;5 .達達主義;6.超現實主義;5.抽象表現主義;6.后現代主義;7.波普藝術

　　理解：后現代主義美術的藝術特點

　　第三部分 有關說明與實施要求

　　一、考核的能力層次表述

　　本大綱在考核目標中，按照“識記”、“理解”、“應用”三個能力層次規定其應達到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關系，后者必須建立在前者的基礎上，其含義是：

　　識記：能知道有關的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述，是低層次的要求。

　　理解：在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關概念、原理、方法的區別與聯系，是較高層次的要求。

　　應用：在理解的基礎上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯系學過的多個知識點分析和解決有關的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。

　　二、教材

　　指定教材：外國美術史，張夫也，湖南大學出版社，2015 年第 3 版

　　三、自學方法指導

　　1 .在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數，有的放矢。

　　2 .閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。

　　3.在自學過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理， 這可從中加深對問題的認知、理解和記憶， 以利于突出重點，并涵蓋整個內容，可以不斷提高自學能力。

　　4 .完成書后作業和適當的輔導練習是理解、消化和鞏固所學知識， 培養分析問題、解決問題及提高能力的重要環節， 在做練習之前，應認真閱讀教材，按考核目標所要求的不同層次，掌握教材內容，在練習過程中對所學知識進行合理的回顧與發揮，注重理論聯系實際和具體問題具體分析，解題時應注意培養邏輯性，針對問題圍繞相關知識點進行層次(步驟)分明的論述或推導，明確各層次(步驟)間的邏輯關系。

　　四、對社會助學的要求

　　1 .應熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。

　　2 .應掌握各知識點要求達到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標。

　　3 .輔導時，應以考試大綱為依據，指定的教材為基礎，不要隨意增刪內容，以免與大綱脫節。

　　4.輔導時，應對學習方法進行指導，宜提倡“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學通”的方法。

　　5 .輔導時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發引導。

　　6 .注意對考生能力的培養，特別是自學能力的培養，要引導考生逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。

　　7 .要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。

　　8 .助學學時：本課程共 5 學分，建議總課時 90 學時，其中助學課時分配如下：

　　五、關于命題考試的若干規定

　　1 .本大綱各章所提到的內容和考核目標都是考試內容。試題覆蓋到章， 適當突出重點。

　　2 .試卷中對不同能力層次的試題比例大致是：“識記”為 30% 、“理解”為50%、“應用”為 20%。

　　3 .試題難易程度應合理：易、較易、較難、難比例為 2 ：3 ：3 ：2。

　　4 .每份試卷中，各類考核點所占比例約為：重點占 60%，次重點占 30% ，一般占 10%。

　　5 .試題類型一般分為：單項選擇題、多項選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題、論述題。

　　6 .考試采用閉卷筆試，考試時間 150 分鐘，采用百分制評分，60 分合格。

　　六、題型示例(樣題)

　　一、單項選擇題(本大題共■小題，每小題■分，共■分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”上的相應字母涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

　　1 .〔法國〕約公元前 20000 年出現的是

　　A .維納斯洞穴壁畫 B .拉斯科野牛洞穴壁畫

　　C .母神雕像洞穴壁畫 D .阿爾塔米洞穴壁畫拉二、多項選擇題(本大題共■小題，每小題■分，共■分)

　　在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”上的相應字母涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。

　　1 .古羅馬的工藝美術的類型是

　　A .陶工藝 B .金屬工藝 C .玉石工藝

　　D .玉石工藝 E .木質工藝

　　三、填空題(本大題共■小題，每小題■分，共■分)

　　1 .達芬奇的重要繪畫作品是_____和______。

　　四、名詞解釋題(本大題共■小題，每小題■分，共■分)

　　1 .羅可可藝術

　　五、簡答題(本大題共■小題，每小題■分，共■分)

　　1 .簡述羅馬式建筑的主要特點。

　　六、論述題(本大題共■小題，每小題■分，共■分)

　　1 .塞尚對現代藝術的主要貢獻是什么?它有哪些主要藝術觀點?